광주시교육청 전경 /광주시교육청 제공 광주지역 학생과 학부모, 교원들은 올해 1학기기초학력전담교사 제도 운영에 대해 매우 만족하고 있는 것으로 나타났다.

12일 광주시교육청에 따르면 초등학교 45개교 학생·학부모·교원 1천400여명을 대상으로 한기초학력.

중학교 3학년과 고등학교 2학년 학생들의 국어, 수학, 영어기초학력미달 학생 비율이 여전히 높은 것으로 나타났다.

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학력양극화 해소와기초학력보장이라는 교육정책이 현장에서는 아직도 체감되지 않는 것으로 확인됐다.

22일 한국교육과정평가원이 발표한.

제공 부산시교육청은 학생들의 문해력·수리력을 향상시키기 위한 연구를 하반기부터 본격 시작한다.

문해력·수리력 부족이기초학력부진의 원인이 된다는 판단에서다.

'문해력·수리력'은 미래 역량 함양을 위해 가장 필요한기초소양으로 이미 OECD 교육 2030.

불구하고, 코로나19 팬데믹 시기에 원격 수업과 비대면 학습이 장기화된 여파는 일부 학생들의 학습 결손을 가져왔다.

교육부의 '2023년 국가수준 학업성취도 평가'에 따르면 중학교 3학년의 수학기초학력미달률은 13%, 고등학교 2학년은 무려 16.

함께 읽기 곤란이나 경계선 지능 등으로 지속적인 어려움을 겪는 학생에게는 약 25회 내외의 집중 맞춤형 서비스를 제공, 학습의기초를 다질 수 있도록 돕고 있다.

올 1학기 기준, 시교육청 학습종합클리닉센터는 고등 30개교 131명에게 학습컨설팅을 지원했다.

교육부와 한국교육과정평가원(평가원)이 22일 공개한 ‘2024년 국가수준 학업성취도 평가’ 결과에서는 고2 학생의기초학력미달(1수준) 비율이 9.

3%로 역대 최악을 기록했다.

기초학력미달 비율은 교과내용의 20%도 이해하지 못하는 학생 비율을 나타낸.

22일 교육부와 한국교육과정평가원(평가원)에 따르면 ‘2024년 국가수준 학업성취도 평가’ 결과, 고2 학생의기초학력미달(1수준) 비율이 9.

3%로 역대 최악을 기록했다.

기초학력미달 비율은 교과내용의 20%도 이해하지 못하는 학생 비율을.

해 중3과 고2 학생을 대상으로 실시된 국가수준 학업성취도 평가 결과, 10명 중 1명은 국어 수업 내용을 이해하지 못할 정도로기초학력이 부족한 것으로 나타났다.

특히 고2 학생의 국어기초학력미달 비율은 평가가 표본 방식으로 전환된 2017년 이후 가장 높은.

지난해 중3과 고2 학생을 대상으로 학업성취도 평가를 진행한 결과 10명 중 1명은 수업 내용을 이해하지 못할 정도로 국어기초학력이 부족한 것으로 분석됐다.

특히고2 학생 중 국어기초학력에 미달하는 비율은 역대 최고를 나타냈다.

2020년 신종 코로나바이러스.

[안동=뉴시스]기초학력전담교사가 '함께 따로 공부방'에서 학생을 지도하고 있다.